教师年度个人述职报告是教师对自己一年来在教学、科研、管理等方面的工作进行总结和自我评价的书面报告，撰写时，应当遵循以下原则和注意事项：
规范：报告的标题通常为“xx年度个人述职报告”，xx”代表具体的年份。
2、开头致谢：在报告的开头，可以对学校领导、同事以及学生表示感谢，感谢他们在过去一年中的支持与帮助。
3、正文内容：
（1） 教学工作：总结本年度的教学工作，包括所授课程、教学方法、教学成果、学生反馈等。
（2） 科研工作：概述参与的科研项目、发表的论文、获得的科研成果等。
（3） 学生管理：介绍在学生管理方面的工作，如班级管理、学生活动组织、学生心理辅导等。
（4） 自我提升：反映个人在专业知识、教学技能、学术研究等方面的提升情况。
（5） 存在问题：诚实地反映在工作中遇到的问题和不足之处。
（6） 改进措施：针对存在的问题，提出改进的措施和未来的工作计划。
4、结尾总结：在报告的结尾，可以对自己的工作进行简要总结，并表达对未来工作的展望和决心。
5、语言风格：报告的语言应当正式、客观、准确，避免使用口语化或非正式的表达。
6、格式规范：注意报告的格式规范，包括字体大小、行距、段落间距等，确保报告整洁、美观。
7、真实性：报告中的内容必须是真实的，不得有任何夸大或虚假的成分。
8、反思性：报告中应当包含对自己工作的深刻反思，不仅仅是简单的事实陈述。
9、时间性：报告中的内容应当是针对过去一年的工作，不要涉及其他时间段的内容。
10、保密性：如果报告中涉及到敏感信息，应当注意保密，不要泄露学生的个人信息或其他不宜公开的内容。
撰写教师年度个人述职报告是一个自我审视和自我提升的过程，通过这个过程，教师可以更好地规划自己的职业发展，同时也向学校展示了自己的工作成果和专业态度。
