绩效工资是一种以员工工作表现和贡献为基础的薪酬制度，旨在激励员工提高工作效率和质量，在教育行业中，教师绩效工资的计算涉及多个因素，包括课时工作量、社会工作量以及效益工资系数等方面，影响教师绩效工资的因素包括性别、年龄、职称、工作压力等。
教师绩效工资的计算方法：
课时工作量：这是教师实际授课的工作量，通常通过周实际上课节数乘以学科系数来计算，中学的语文、数学、英语等主科的系数为1.33，而小学的语文、数学等主科的系数则根据年级不同而有所差异，一、六年级为1.4，二至五年级为1.3。
社会工作量：这部分工作量是指教师在学校担任的其他相对稳定性、长期性的工作，如班主任、年级长、科组长等职位，这些职位的工作量会以折算节数的形式计入绩效工资中。
效益工资系数：这是对教师在其职位上的经验、质量和效益的综合评价，效益工资系数的计算通常是以全校在职在编职员中抽取的绩效工资最低金额数为基准，其余职员的绩效工资金额与该最低金额数相比，计算出个人效益工资系数。
影响教师绩效工资的因素：
性别：男性与女性教师在绩效工资的获取上可能存在一定的差异，这种差异可能源于性别角色的社会期望、职业发展机会的不同等因素。
年龄：年龄较大的教师可能拥有更多的教学经验和资历，这可能会影响他们的绩效工资水平。
职称：职称是衡量教师专业水平和学术能力的重要标志，高级职称的教师往往能获得更高的绩效工资。
工作压力：教师面临的工作压力大小也会影响其工作满意度和绩效工资，过高的压力可能导致工作效率下降，进而影响绩效工资。
组织氛围：学校内部的组织氛围和团队精神对于教师的工作积极性和绩效工资有重要影响，一个积极向上的组织氛围有助于提高教师的工作热情。
薪酬福利：薪酬福利是影响教师工作满意度的重要因素之一，合理的薪酬福利能够有效提高教师的工作动力和绩效。
进修培训：提供持续的进修培训机会可以帮助教师提升专业技能，从而提高其绩效工资水平。
地区差异：城乡之间、不同地区之间的经济发展水平和教育资源分配不均，也会影响教师的绩效工资水平。
工作条件：良好的工作条件可以提高教师的工作效率，反之则可能降低工作效率，影响绩效工资。
