教师让学生趴在地上补作业通常不合适，这种做法可能会被视为对学生的不尊重和羞辱，可能会对学生的自尊心和学习积极性产生负面影响，教育应该基于尊重和鼓励，而不是通过羞辱或惩罚来达到目的。
以下是一些更加积极和建设性的教育方法：
1、理解原因：教师应该了解学生没有完成作业的原因，可能是因为学生遇到了困难，不理解材料，或者是时间管理问题，了解原因后，教师可以提供相应的帮助或指导。
2、个别辅导：如果学生需要额外的帮助，教师可以在课后提供个别辅导时间，帮助他们理解难点。
3、正面激励：使用正面激励的方法，比如表扬那些努力完成作业的学生，或者为完成作业的学生提供小奖励。
4、设定明确的期望和后果：教师应该设定清晰的期望，并告知学生如果没有完成作业将会有什么合理的后果，这些后果应该是事先明确的，并且与学生的行为直接相关。
5、家校合作：与学生的家长沟通，共同支持学生的学习和进步，家长可以在家中监督孩子的作业完成情况，并提供必要的支持。
6、提供资源和支持：确保学生有必要的资源来完成作业，比如图书馆、学习中心或者在线资源。
7、建立信任关系：教师应该努力建立一个支持性和信任的学习环境，让学生感到安全和被尊重。
8、反思教学方法：如果很多学生都没有完成作业，教师可能需要反思自己的教学方法是否有效，是否需要调整教学策略。
教育的目的是促进学生的全面发展，包括知识、技能和情感的成长，任何教育实践都应该以尊重学生、鼓励学习和促进成长为基础。
大家还逛的网站：教研在职研究生网|艾抱吖|游玩网|创业项目|元坤网创|工业机器人网|贝美乐|代做网|手表网
