教育部不建议占用假期补课，这是基于对学生身心健康、教育公平和教学质量的综合考虑，这一政策旨在减轻学生的学业负担，促进全面发展，并保障教师的休息权，该政策也有助于推动教育资源的均衡分配，提高课堂教学效率，并培养学生的自主学习能力，虽然短期内可能会对部分学生产生一定影响，但从长远来看，它有利于学生的健康成长、教育的均衡发展和教学质量的提升。
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